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葛鹏起:刑事辩护4步法
第22课时: 第18步:给辩点分类、分级
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课时列表
第1课时: 1.“辩点闭环四步法”是怎么来的?
第2课时: 2.当前辩点使用的三大战略错误、五种战术问题
第3课时: 3.当前辩点使用的五种战术问题
第4课时: 4.“辩点闭环四步法”是什么
第5课时: 第1步:做好准备工作
第6课时: 第2步:解构办案机关的“结论”
第7课时: 第3步:制作“卷宗思维导图”
第8课时: 第4步:第二遍阅卷
第9课时: 第5步:补充卷宗辩点的不足
第10课时: 第6步:制作“控方思维导图”
第11课时: 第7步:制作“疑似辩点思维导图”
第12课时: 第8步:对疑似辩点进行初步筛选
第13课时: 第9步:让疑似辩点“有法可依”
第14课时: 第10步:让疑似辩点“有据可查”
第15课时: 第11步:让当事人协助验证疑似辩点
第16课时: 第12步:验证疑难疑似辩点
第17课时: 第13步:制作问题强化清单
第18课时: 第14步:强化证据
第19课时: 第15步:强化依据
第20课时: 第16步:穷尽可能
第21课时: 第17步:与当事人及家属讨论全案辩点
第22课时: 第18步:给辩点分类、分级
第23课时: 第19步:撰写《辩点法律意见书》
第24课时: 第20步:制定辩护策略
第25课时: 第21步:组合辩点、形成合力
第26课时: 第22步:写辩护词、发问提纲和质证提纲
第27课时: 第23步:运用辩点,发动饱和式辩护
第28课时: 第24步:做好收尾工作,及时复盘总结