封闭性问题

事实陈述+设问

意见指向性+事实依据（描棕证据本身存在的问题）+规范指引+结论

证据分析、法律解释，逻辑论证能力

辩护思维：重新构建有利于当事人的事实，重新对其进行有利于当事人的法律评价

阅卷：构建有利事实，进行有利评价

阅卷具体路径：1、法律文书、2、预判：事实？评价？3、拆分事实到最小单元。4、找到第一个单元对应的证据。5、证据分析，重构有利事实。6、法律解释，进行有利评价、7、运用犯罪论进行评论：阶层论、共犯论？8、运用刑罚论进行评价：量弄规则，责任刑，预防刑等。8阅卷成果。

三性：合法性、关联性、真实性，两力：证据能力（证据资格）、证明力

一个证据能不能用？证据能力问题（约等 于合法性问题）一个证据有多大用？证明力问题（约等 于真实性、关联性问题）

破证明标准：现有证据不确实，不充分，无法达到法定的证明标准；破证明目的，现有玉会让您的无法证明待证事实

破推定规则：适用前提的基础事实尚未证实。

立-直接构建有利事实

立证明目的 现有证据恰恰可以证明有利事实的存在 

立合理怀疑

直接建立有利事实