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孙建保：前高级法院刑庭法官专讲刑辩关键环节 | 如何以庭前沟通说服法官？
第11课时： 五、可以采取的具体做法——选择好适合的时间节点
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课时列表
第1课时： 一、庭前沟通
第2课时： 一、是辩护人履行辩护职责的基本要求：法条依据
第3课时： 二、是辩护人履行辩护职责的基本要求：实践需要
第4课时： 三、是服务精细化以及服务过程可视化的要求
第5课时： 一、案件本身的内容
第6课时： 二、案件之外的内容
第8课时： 二、应当遵循的基本准则——彼方的工作思维
第9课时： 三、应当遵循的基本准则——战略战术相结合、因人因案相结合
第10课时： 四、应当遵循的基本准则——法理情理相结合
第7课时： 一、应当遵循的基本准则——知己知彼相结合
第13课时： 七、始终坚持“理”字当头，以理服人
第12课时： 六、庭前沟通与庭后沟通之别
第11课时： 五、可以采取的具体做法——选择好适合的时间节点
第14课时： 八、掌握分寸，“借力打力”，在法检之间“走钢丝”
第15课时： 九、学会利用同理心，赢得对方共鸣
第17课时： 十一、需要注意的微宏环节——不要忽略一些细节（下）
第16课时： 十、需要注意的微宏环节——不要忽略一些细节（上）
第20课时： 十四、需要注意的微宏环节——不能掉入陷坑（下）
第19课时： 十三、需要注意的微宏环节——不能掉入陷坑（上）
第18课时： 十二、需要注意的微宏环节——基本“行规”不能出错
第21课时： 十五、结语
